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《动物识别》课程教学改革的探讨

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【作者】 朱井丽

【机构】 黑龙江生态工程职业学院资源环境系

【摘要】 《动物识别》是黑龙江生态工程职业学院自然保护区建设与管理专业的必修专业基础课,学时少,内容多。为了能在有限的学时内高效地进行教学,对该课程的教学进行了改革式的探讨与实践。

【关键词】 动物识别教学改革高职院校
【基金】 黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(课题编号:HGG280)
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2009年03期)
  • 【分类号】Q95-4
  • 【下载频次】28
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