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大学形势与政策课教学创新及优化对策探索——基于观察法与访谈法的研究

汤家鹏1李晓华1胡刚1罗伟刚1徐林平2

1. 云南大学马克思主义研究院2. 云南大学人文学院

摘要:形势与政策课是大学思想政治教育的重要组成部分,是提高大学生思想政治素质的重要途径。在对形势与政策的课堂进行观察和与部分学生进行访谈的基础上,对形势与政策课教学创新进行探索,提出改进该课程教学的优化对策。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    高等教育

  • 分类号:

    G641

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