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《大气环境学》教学方法探讨

于兴娜

南京信息工程大学大气物理学院

摘要:通过有效激发学生的学习兴趣,明确该课程在专业学习中的重要地位,将多媒体教学与板书相结合、基本教学内容与前沿问题相结合,并采用启发式和互动式教学等多种教学手段与方法的灵活运用,同时重视教学环节,做到教学重点难点突出,课堂节奏快慢有序以及合理设置课题环节,以提高教学质量,达到预期的教学目标。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 理工B(化学化工冶金环境矿业)

  • 专题:

    环境科学与资源利用

  • 分类号:

    X51-4

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