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对社会调查实践教学改革的思考

陶凤祥

黑龙江广播电视大学

摘要:社会调查是开放教育学生综合实践的一个重要环节。从教师角度思考如何培养学生的自主学习能力以便顺利完成调查任务。提出加强学生自主学习能力培养的三个切入点,提高学生自主学习能力及师生应树立的五个观念。同时,从学科角度阐述了如何以课程改革为切入点,促进社会实践环节的教学改革。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    成人教育与特殊教育

  • 分类号:

    G728

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