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论新时期专家型校长的创新素质

曾涛

牡丹江师范学院国际教育学院

摘要:以问卷调查的方式,通过向黑龙江省54名中小学校长发放问卷,并运用SPASS 13.0软件对调研结果进行分析,对新时期专家型校长的创新素质的含义及内容进行了研究。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G637.1

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