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《大气边界层物理学》课程教学的几点思考

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【作者】 王咏薇朱彬

【机构】 南京信息工程大学大气物理学院

【摘要】 就《大气边界层物理学》课程本身的特色,本科与硕士教学教材选择、教学内容及课程设计、教学方式及方法的差异进行了探讨,并对科学研究及气象业务发展对该课程的需求进行了总结,从而指明了该门课程当前进行教学改革的重点与方向。

【基金】 南京信息工程大学第七期教改项目资助
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2011年02期)
  • 【分类号】P401-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】83
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