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高职政治理论课“合作参与式”教学模式的创新研究

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【作者】 刘永昌

【机构】 黑龙江生态工程职业学院人文社会科学系

【摘要】 政治理论课是高职院校大学生的公共基础课,是对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。探讨适合高职院校学生实际的政治理论课教学模式,是发挥政治理论课作用的重要环节。"合作参与式"教学模式的创立和实践,改变了大学生对政治理论课的态度,取得了显著的教学效果。

【关键词】 高职院校政治理论课教学模式
【所属期刊栏目】 教育教学研究 (2011年02期)
  • 【分类号】G711
  • 【下载频次】33
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