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用有效教学法弥补《ATA计算机资格认证》课教学中运用任务驱动法教学的不足

柳文娟

兰州职业技术学院

摘要:《ATA计算机资格认证》课是职业院校学生取得Windows操作平台下的中级操作员资格的课程,开设这门课的目的不仅是通过学习这门课使学生取得资格证书,更重要的是为以后的学习和工作储备知识,培养学生学习的方法。有效教学法的应用,不但弥补了任务驱动教学法的不足,更重要的是使教学过程最优化,取得了最优的教学效果。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    计算机硬件技术

  • 分类号:

    TP3-4

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