文献知网节
  • 记笔记

教师引导构建计算机基础课生态化课堂

韩丽艳高丽娜

渤海大学信息科学与技术学院

摘要:通过掌握学生信息能力,以阶梯分组的形式构建生态课堂模式。分析生态课堂教学中适应计算机基础课教学的教学模式与考核方法,充分发挥课堂的主渠道作用,强调教学各环节的全面协调一致,保证学习质量,促进生态课堂的实现。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    高等教育; 计算机硬件技术

  • 分类号:

    TP3-4;G642

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:31 页码:98-100 页数:3 大小:141K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者