文献知网节
  • 记笔记

大学英语泛读课程互动式教学优点与应用探讨

张丽丽1,2李冬梅1

1. 北华大学外语学院2. 吉林农业科技学院外语学院

摘要:分析互动式英语教学的概念及方法基础,对大学英语泛读课程互动式教学的优点与应用进行探讨,以期为一线英语教师教学提供借鉴。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:57 页码:127-128 页数:2 大小:89K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者