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摘要:从高校学生中普遍存在游泳心理障碍角度出发,从生理和心理两方面阐释畏惧心理产生的原因,并针对这些原因提出相应的克服对策,有效清除学生的心理障碍,提高学生学习游泳的积极性,提升高校游泳教学水平。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    体育

  • 分类号:

    G861.1-4

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