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小学科学课程的社会需要及现存问题探析——以石河子市小学为例

贾美娟杨淑萍

石河子大学师范学院课程与教学系

摘要:现如今,科学技术是第一生产力已经成为社会共识,科技的竞争就是科学教育的竞争。科学课程的开展显然是顺应时势,是社会所需。但在落实科学课的开展上,结果令人大失所望。通过对石河子地区小学的实地调研,发现亟待解决的问题表现为:首先是教育体制不完善,其次是小学科学课地位低,重要性没有深入人心,且科学教师的师资力量薄弱,加之学校对于科学教育的教育经费不足,最终导致科学课课堂教学质量得不到提升。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    初等教育

  • 分类号:

    G623.6

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