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圣经故事英语课堂在高职院校的开设

孙盈

兰州职业技术学院

摘要:就高职教育中圣经故事英语课堂的开设进行了可行性分析。通过对英语圣经故事的教学可以让学生更贴切地理解欧美文化,教师可以通过正面并客观的教育引导,使《圣经》中地道的英文表达及令人触动的人生道理成为高职学生真正有所收益的英语知识和精神财富。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 职业教育

  • 分类号:

    H319;G712

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