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“天气学分析I(2)”课程教学体会与思考

赵宇赵光平

南京信息工程大学大气科学学院

摘要:结合近几年南京信息工程大学"天气学分析I(2)"的教学现状,从教学方式、学习方式和考核方式等方面分析学生对该课程的学习情况,并针对学生通过该课程的学习不能达到预期的能力的原因进行了分析,提出有关该课程建设改革的建议,以期改善教学效果。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 理工A(数学物理力学天地生)

  • 专题:

    气象学; 高等教育

  • 分类号:

    G642;P4-4

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