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基于职业能力培养的“环境影响评价”学用一体化教学模式的探讨

梁晶史永纯朱明华

黑龙江生态工程职业学院

摘要:黑龙江生态工程职业学院环境监测与治理技术专业建设作为中央财政支持和省级骨干院校重点项目,专业建设水平得到不断提升。随着环境保护教学实训中心落成,作为专业核心课程之一的"环境影响评价"课程的教学场地一体化已建成。基于此,以职业能力培养为切入点,探讨"环境影响评价"课程学用一体化教学模式,以带动其他课程一体化教学模式改革。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 理工B(化学化工冶金环境矿业)

  • 专题:

    环境科学与资源利用; 职业教育

  • 分类号:

    X820.3-4;G712

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