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高职院校英语教学EOP转向及其路径探究

周丹

辽宁金融职业学院素质教育学院

摘要:EOP教学是一种以学生为中心,以职场需求为导向,将公共英语与职业英语相结合的教学模式。高职院校大学英语教学转向EOP教学模式是高职高专英语课程教学目标的要求,是用人单位对复合型人才的需求,也是学生职业能力发展的需求。EOP教学模式在高职英语教学中的应用,需要完善英语课程的设置,开发EOP教材,改革教学方法和评价方法,增加教师行业知识培训,并探索适合EOP教学的整体思路[1]。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319

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