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高职市场营销课程教学的创新设计探索——以“消费者需求与购买行为分析”单元为例

曲蓉蓉

辽宁现代服务职业技术学院

摘要:高职市场营销课程不仅理论性强,而且具有抽象性、综合性和广泛性的特点,在教学中存在一系列的难题。尽管当前的高职市场营销教学改革不断推进,大量的教学手段和教学案例被应用,然而教学效果依旧不够理想。基于此,以"消费者需求与购买行为分析"单元为例对高职市场营销课程的创新设计进行探索,以期为高职市场营销教学提供新的思路。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 经济与管理

  • 专题:

    职业教育; 贸易经济; 市场研究与信息

  • 分类号:

    G712;F713.50-4

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