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拓展训练对大学生心理韧性的影响研究

滑登红

山西财贸职业技术学院

摘要:目的:探讨拓展训练对大学生心理韧性的影响作用。方法:选取山西财贸职业技术学院80名在校学生为研究对象,运用《青少年心理韧性量表》进行干预前与干预后、试验组与对照组评分测量,干预措施为每周三次,共三十次的拓展训练活动。结果:经过干预后,试验组学生在心理韧性量表总分和情绪控制、积极认知、人际协助三个因子评分方面变化显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:实施拓展训练可以有效提升大学生的心理韧性,增强抗压与抗挫折能力。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    教育理论与教育管理

  • 分类号:

    G444

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