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语篇分析在英语听力教学中的应用研究

齐岩

黑龙江生态工程职业学院人文社科系

摘要:通过话语分析图式理论对听力理解过程进行研究,以揭示听力理解的本质。研究认为,语篇教学法有助于提高学生的听力理解能力,解决听力教学难题。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319.3

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