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基于超星泛雅平台的高职课程教学模式实践与探索——以“计算机与大数据技术应用基础”课程为例

朱平哲

三门峡职业技术学院信息传媒学院

摘要:课程教学改革是高职院校强化内涵建设、提高竞争力的核心内容。以三门峡职业技术学院"计算机与大数据技术应用基础"课程为例,在对课程教学现状进行认真分析的基础上,从课前准备、课堂实施、课后拓展、期末考核和学习行为统计等五个方面阐述基于超星泛雅平台的线下线上混合式课程教学模式,为高职院校课程教学改革提供参考。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 信息科技

  • 专题:

    职业教育; 计算机硬件技术

  • 分类号:

    TP3-4;G712

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