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我国教育扶贫政策的成就、反思与展望

姚松曹远航

河南大学教育科学学院

摘要:目前我国已形成了具有中国特色的教育扶贫政策体系,其在推进优先化、内在蕴意丰富化、执行机制特色化、实施效果显著化方面取得了重要成就。然而,当前教育扶贫政策中仍存在着理念偏重经济思维,系统联合有需加强;内容侧重基础领域,均衡施力亟待完善;保障重视行政导向,法治约束仍需加强;评估侧重模糊描述,科学评价有待完善等问题。着眼未来,国家要立足扶贫大格局,增强教育扶贫政策可持续性;攻克教育扶贫短板,与时俱进释放改革红利;加快教育扶贫立法,完善同频共振的监督约束机制;引导政策调适优化,构建教育扶贫成效评价体系。
  • DOI:

    10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2020.04.009

  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    教育理论与教育管理

  • 分类号:

    G521

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