文献知网节
  • 记笔记

高等教育内涵式发展的演进脉络与实现路径

郭健冯琳

河北大学教育学院

摘要:改革开放以来,我国高等教育逐渐从封闭走向开放,规模和质量均得到一定程度的发展和提高。几十年来,我国高等教育的发展依据客观环境的变化经历了在规模和质量之间不断转变的逻辑演进过程,高等教育内涵式发展也随着高等教育的发展而产生和发展。从"扩大内涵"的提出到"内涵式发展"的确立,高等教育内涵式发展的演进脉络,体现了国家及相关研究者对于高等教育发展规律以及内涵式发展这一概念认识的不断深入。在实现高等教育内涵式发展的过程中,创新人才培养模式、加强师资队伍建设、深化高等教育体制改革、共享高等教育资源、推进高等教育国际化成为必经之路。
  • DOI:

    10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2020.04.015

  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    高等教育

  • 分类号:

    G649.2

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:410 页码:101-108 页数:8 大小:141K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者