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现代教育心理学理论对高校红色文化传承的启示

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【作者】 张烨

【Author】 Zhang Ye;

【机构】 上海工程技术大学社会科学学院

【摘要】 高校是红色文化培育与传承工作的重要阵地,其相关工作已完成基本的体系构建,同时也在瞬息万变的当代社会中应对着各种各样的问题和挑战,提升红色文化培育的有效性,彰显红色文化的时代价值,需要借助先进的教育理念及心理发展理论,在红色文化内涵发掘与大学生人格全面发展的内在需求之间搭建广阔而坚实的桥梁。存在主义、建构主义学派及积极心理学的相关理论,可为此提供颇具启发意义的视角和实现路径。

【基金】 2016年教育部示范优秀教学科研团队建设项目“如何理解中国共产党是中华民族抗日战争中的中流砥柱”(16JDSZK087);2016年上海工程技术大学教学研究项目“开放环境下‘互联网+’思想政治理论课教学模式创新”(y201622002)
【所属期刊栏目】 资政育人 (2017年03期)
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】147
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