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关于综合性院校音乐通识课程改革与建设的思考

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【作者】 陈丽娟

【Author】 CHEN Lijuan;School of Art,Northeast Electric Power University;

【机构】 东北电力大学艺术学院

【摘要】 目前国内大多综合性院校都开设了具有通识性质的音乐公选课程。由于受重视程度、师资水平、课程内容、开课条件等因素的影响,教育效果和教学水平也参差不齐。作为提高大学生人文素养,构建和谐健康人格的音乐通识课程,在综合性院校如何科学设置,合理构建科学且具有完善的教育体系和模式,进而使广大学生的音乐素质和能力有一个整体的提升。

【关键词】 综合性院校音乐通识课程改革与建设
【基金】 吉林省教育科学“十三五”规划课题科研项目(GH180322)
【所属期刊栏目】 教学·教育 (2020年04期)
  • 【DOI】10.16039/j.cnki.cn22-1249.2020.04.011
  • 【分类号】J60-4;G642
  • 【下载频次】15
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