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如何在科普类节目中充分发挥主持人的主导作用

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【作者】 徐菲

【机构】 岱岳区融媒体中心

【摘要】 目前,伴随着文化类节目受到热捧,科普类节目也越来越多。节目依托国家自然科学最高学术机构的科普资源优势,借助生动、活泼、通俗的电视语言开展大众科学传播,有助于提升全民科学素养,推动科学研究与科学传播协同发展。那么,在各类科普节目受到大众推崇的过程中,作为科普类节目的主持人,在节目中应该是什么样的角色定位,在主持语言以及风格上怎样有别于其他节目,怎样将科普节目真正做到有趣有料有反响,这对主持人的要求是非常高的。

【所属期刊栏目】 产学研理论与实践 (2019年30期)
  • 【分类号】G222.2
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