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“产教融合”背景下高职英语语法教学探究

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【作者】 燕玉娜

【机构】 泰山护理职业学院

【摘要】 语法教学是高职英语教学中不可或缺的一部分,然而我国现高职英语语法的教学现状不容乐观,问题突出。将产教融合理念,融入到高职英语语法教学过程中去,能做到"边学边做",实现教学与实践的一体化,切实提高学生的学习效果。

【关键词】 产教融合高职语法教学情感情境
【基金】 2019年度泰安市社会科学课题“‘产教融合’背景下高职英语课程的构建研究”(项目编号:19-YB-119)研究成果之一
【所属期刊栏目】 产学研理论与实践 (2020年04期)
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】14
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