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产教融合背景下高职“订单式”人才培养模式研究——以台职院为例

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【作者】 张蕊

【机构】 台州职业技术学院管理学院

【摘要】 本文以台职院为研究对象,通过调查运行中的"订单式"人才培养个案,分析订单班运行现状及所遇困难,再针对问题提出优化对策,从关注学生利益,紧密衔接企业需求,吸引优质企业参与,加大政府扶持,建立完善的考核培养体系等方面进行积极探索,政府、企业、学校共同努力深化产教融合,着力提高专业与地方产业的契合度。

【关键词】 订单班培养模式校企合作
【基金】 台州市教育科学规划研究课题“产教融合背景下高职‘订单式’人才培养模式研究——以台职院为例”(项目编号:gg19032)研究成果;台州职业技术学院2019年“互联网+教学”教学改革案例项目“基于岗位需求能力培养的企业沙盘模拟对抗实验课程改革研究”(项目编号:xjg20190625)的阶段成果
【所属期刊栏目】 产学研理论与实践 (2020年04期)
  • 【分类号】F279.27;G712
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