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基于核心素养的黑龙江省抚远市中学地理研学旅行方案设计

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【作者】 张晖陈季

【通讯作者】 陈季;

【机构】 佳木斯大学

【摘要】 研学旅行既能让学生在生活实践中巩固知识,又能培养学生团结互助、表达交流、协作共赢等品质,提升学生综合素质。地理学科独特的区域性和综合性是开展研学旅行活动的良好载体。文章主要以地理学科知识背景为前提,设计抚远市研学旅行方案,以环境教育贯穿始终,旨在培养学生地理实践能力,提高环境保护意识,加深和巩固地理知识,提升学生综合素质。

【关键词】 研学旅行抚远市方案设计
【基金】 黑龙江省高等教育教学改革项目“基于核心素养的高师地理科学专业研学实践课程建设研究”(SJGY20190661);佳木斯大学2019年校长创新创业项目“基于地理实践力的佳木斯市中学研学旅行实践路径研究”(XZRWSK2019-01)
【所属期刊栏目】 产学研经济 (2020年03期)
  • 【分类号】G633.55
  • 【下载频次】104
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