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合作学习在大学英语大班教学中的应用

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【作者】 陈华华

【机构】 广东药科大学外国语学院

【摘要】 在大学英语大班课堂上开展"合作学习"活动,能够激发学生内在能动性,实现师生角色的转换。"合作学习"既尊重个人的学习能力,又强调团队的合作精神,是一种富有创意和实效的教学方法,本文旨在探索其在大学英语大班教学中的可行性。

【关键词】 合作学习大学英语大班教学
【基金】 广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度项目外语学科专项(编号:GD18WZX26)研究成果之一,负责人:叶瑞娟,参与者:李喆,陈华华,许贤淳,龚长华,董洁珍;广东药学院人文社会科学研究培养基金项目(编号:2016RW041)研究成果之一,负责人:陈华华,参与者:叶瑞娟,董洁珍,吴亚莉
【所属期刊栏目】 科研项目研究 (2020年03期)
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】27
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