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MOOC风暴冲击下高校教师的自主发展研究

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【作者】 张博夫逯明宇姜喜娟李娇

【Author】 ZHANG Bofu;LU Mingyu;JIANG Xijuan;LI Jiao;Jilin Agricultural University;

【机构】 吉林农业大学

【摘要】 本文从MOOC的特征分析入手,探讨了MOOC的内涵所在及其对教师传统教学理念与方式的挑战,指出教师在MOOC中所处的困境并提出自主发展的对策,使教师能够适应互联网思维下的教育变革,在MOOC风起云涌的大潮中扬帆远航。

【关键词】 MOOC高校教师自主发展
【基金】 吉林省教育科学“十二五”规划课题“MOOC风暴冲击下高校教师教学理念与教学模式更新研究”(课题编号:GH14145);吉林省教育厅“十二五”社会科学研究规划项目“吉林省高校MOOC平台建设的可行性研究”(合同号:吉教科文合字[2015]第112号);吉林省高等教育教学研究课题“MOOC教学形式下课程学习组织模式的构建与探索”
【所属期刊栏目】 教师发展研究 (2016年02期)
  • 【DOI】10.13980/j.cnki.xdjykx.2016.02.021
  • 【分类号】G645.1;G434
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】138
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