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浅谈高中数学课堂的有效性

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【作者】 张彬

【Author】 Zhang Bin(Shandong Jiaozhou No.1 Middle School Mathematical Group,Jiaozhou Shandong,266300,China)

【机构】 山东省胶州一中数学组

【摘要】 寻求教学效率,提高教学质量,是每个中学教师教学活动中的根本目标,有效教学是解决这一问题的重要途径,而让学生有兴趣是课堂有效性的前提,让学生有收获是课堂有效性的体现。

【关键词】 课标预习关注和谐
【所属期刊栏目】 中小学教育 (2012年01期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】27
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