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关于「です」的教学探究——从误用分析谈起

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【作者】 王蕾

【Author】 Wang Lei(School of Foreign Languages,Jilin Normal University,Siping Jilin,136000,China)

【机构】 吉林师范大学外国语学院

【摘要】 「です」一词看似简单,但实际使用却十分复杂,教学中也容易被忽视。文章通过对教材及语法类书籍中「です」用法分类情况的考察,并结合日本学者关于「です」词类划分的早期研究,对"判断助动词"和"敬体助动词"这一定位提出质疑。同时,结合日语学习者的各种误用现象,对「です」用法及其使用中应注意的问题进行了再整理、辨析,并进一步对误用的产生进行深入探究,从而提出建议。

【关键词】 です用法误用判断助动词敬体助动词
【基金】 2011年吉林省社会科学基金项目“新时期日语人才开发策略研究”(项目编号:2011B338)的阶段性成果
【所属期刊栏目】 外语研究 (2012年03期)
  • 【分类号】H36
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】77
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