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在四川民族地区幼儿园推行蒙氏教育的价值探析

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【作者】 米庆华

【Author】 Mi Qing-hua(Department of Basic Education,Aba Teachers College,Wenchuan Sichuan,623002,China)

【机构】 阿坝师范高等专科学校基础教育系

【摘要】 四川省民族地区学前教育发展总体水平较低,发展滞后。基于蒙台梭利教育具有教育思想深刻、可操作性强、不受时空限制、经济性等特点,结合四川民族地区学前教育发展现状,在四川民族地区幼儿园推行蒙氏教育有其重要意义和价值。

【所属期刊栏目】 中小学教育 (2012年04期)
  • 【分类号】G612
  • 【下载频次】114
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