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基于体制机制创新的高职教育校企合作联盟理论思考

杭瑞友葛竹兴朱其志

江苏畜牧兽医职业技术学院

摘要:校企合作联盟是实现校企合作体制机制创新的有效形式。文章从资源依赖理论出发探讨校企合作联盟的可行性,依据价值共同体理论探讨校企合作联盟的稳定性,借助制度创新理论探讨校企合作联盟的长效性,通过建构主义理论探讨校企合作联盟培养人才的操作性,为实现校企合作办学、合作育人、合作研发、合作就业、合作发展提供理论借鉴。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 经济与管理

  • 专题:

    职业教育; 企业经济

  • 分类号:

    G717;F279.2

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