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高职院校分析化学实验评价体系的建立

赵静

甘肃工业职业技术学院化工学院

摘要:通过对当前高职院校分析实验教学过程中学生实验成绩评价方式的分析与总结,建立了具有实验预习、操作技能、结果处理、实验素养四个方面的分析实验成绩综合评价体系,为全面评价学生综合实验素质提供了方法,对提高实验教学质量起到积极的推动作用。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 理工B(化学化工冶金环境矿业)

  • 专题:

    化学

  • 分类号:

    O65-4

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