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藏区学前双语教育的困境及突破

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【作者】 捌马阿末

【Author】 Bamaamo(Education Department of Sichuan University for Nationalities,Kangding Sichuan,626001,China)

【机构】 四川民族学院教育系

【摘要】 藏区学前教育特殊而突出的问题之一是汉藏双语教育严重缺失。对此,藏区应实施"沉浸式"的汉藏双语教育。而双语师资队伍的建设情况是决定双语教育质量的关键因素,因此,要采取适应藏区实际的措施来加强学前双语师资队伍建设,以加快推动藏区学前教育事业的发展。

【关键词】 藏区学前教育双语教育
【基金】 国家民委项目“民族地区学前教育师资培养培训研究”(11103)
【所属期刊栏目】 中小学教育 (2013年03期)
  • 【分类号】H2;H193
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】248
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