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计算机课堂教育有效性的新思维

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【作者】 杨晓红

【Author】 Yang Xiao-hong(Zhanjiang Normal University,Zhanjiang Guangdong,524000,China)

【机构】 湛江师范学院

【摘要】 随着计算机技术在工作及生活中的普及应用,计算机教育的目的已经不再是单纯的培养21世纪的人才,同时也是践行素质教育的重要内容。为了促进学生在走出校园后更好的利用信息技术进行创新,当下培养学生的创新思维能力就成为计算机课堂教学的重点。基于计算机课堂教学实践,文章从不同方面对如何提升计算机课堂教育有效性的新思维进行了重点而深入的分析。

【关键词】 计算机课堂教育有效性新思维
【所属期刊栏目】 教育理论与心理学 (2013年07期)
  • 【分类号】TP3-4;G652
  • 【下载频次】14
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