节点文献

中职学前教育专业声乐课教学改革初探

免费订阅

【作者】 纪丽民

【Author】 Ji Li-min(Lishui Secondary Specialized School,Songyang Zhejiang,323400,China)

【机构】 丽水中等专业学校

【摘要】 在我国中职学校的音乐教学中普遍存在重理论、技能而轻实践应用的问题。而声乐教学在整个音乐教学中占有非常重要的地位。中职学校使用的声乐教学模式一直以来也是较为单一的,一些教学训练方法和教学理念同实践脱节,且忽视了中职学校学生的自身特点,没能做到因材施教。这样的教学模式已不能适应当前社会的变革和经济发展需要,且制约和阻碍着声乐教学的发展步伐。因此,在新形势下要创新中职声乐教学模式,逐步构建新的中职学校声乐教学体系,从而促进中职学校声乐教学的快速发展,适应新时期幼儿教育的需要。

【关键词】 中职声乐课改革
【所属期刊栏目】 中小学教育 (2013年09期)
  • 【分类号】G633.951
  • 【被引频次】17
  • 【下载频次】108
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: