节点文献

法治教育背景下的体育课学生管理途径与方法探析

免费订阅

【作者】 沈百锋

【Author】 Shen Bai-feng(Zhejiang Hangzhou Occupation Senior Middle School,Hangzhou Zhejiang,311113,China)

【机构】 浙江省杭州市良渚职业高级中学

【摘要】 体育课的安全一向是体育教育所关注的重点,也是学校教育管理的重点之一。那么,如何通过高效的体育课学生管理提高安全性,这是非常值得研究的课题。本文通过文献资料法对体育课学生管理的现状与提高管理有效性的途径和方法进行了梳理。研究结果认为:目前学生管理的现状主体现在教师、学生、学校与家长等上,而针对问题解决的途径与方法上可以从管理的重视程度、教师自我管理能力提升、科学分析教学类型、结构以及特点等几个方面加以解决。

【关键词】 法治教育背景体育课学生管理有效性
【所属期刊栏目】 体育研究 (2013年10期)
  • 【分类号】G633.96
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】38
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: