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走进新课改历史课堂中的虚拟情境教学——以人民版《蒸汽的力量》为例

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【作者】 郑佳音

【Author】 Zheng Jia-yin;Fuzhou Gezhi Middle School Gushan Campus;

【机构】 福州格致中学鼓山校区

【摘要】 历史虚拟情景教学是采用根据真实的历史史实在教学活动中构建出符合历史实际特征的虚拟情景,其设置使学生对历史史实有深刻的印象,然后再让他们逐步形成有关的历史见解以及对历史发展方向的思考。在具体的事实中寻找历史发展的内在动因,从而投入到我们的历史教学活动中,有利于新课改历史课堂教学效率的提高。

【关键词】 历史虚拟情境课堂效率有效性主体性
【所属期刊栏目】 中小学教育 (2013年12期)
  • 【分类号】G633.51
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】334
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