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利用合作学习在少数民族地区营建和谐社会关系

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【作者】 王玉玲

【Author】 Wang Yu-ling;Foreign Languages School of Xinjiang University;

【机构】 新疆大学外国语学院

【摘要】 合作学习不仅能帮助学生有效地提高学习成绩,而且可以帮助学生培养交流合作的能力,从而有利于构建和谐社会。在少数民族地区,多元化的文化环境从人力资源、全员互动和目标导向等角度都适宜采用合作学习进行教学。因此笔者建议在少数民族地区利用合作学习来营建和谐社会,促进国家的稳定发展。

【关键词】 合作学习少数民族营建和谐关系
【基金】 2012-2014新疆维吾尔自治区高等学校大学英语改革研究重点项目:“基于大学英语体验教材的合作学习模式研究”项目编号:XJDYBK2012-01的研究成果
【所属期刊栏目】 其它 (2014年06期)
  • 【分类号】G752
  • 【下载频次】27
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