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志愿服务促进高职学生社会成长的教育功能研究

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【作者】 吴文辉

【Author】 Wu Wen-hui;Jiangsu Construction Vocational and Technical College;

【机构】 江苏建筑职业技术学院

【摘要】 高职生不仅处于身体发育和心理发育的特殊阶段,也处在从"准社会人"向承担社会职业的社会人过渡的重要阶段。在这个阶段中,高职生能否顺利完成"社会成长"至关重要。志愿服务作为高职生最直接有效的与社会环境相接触的途径,可有效促进高职生个体社会素质的提升。这是学校教育和家庭教育所不能代替的。志愿服务对高职生社会成长的帮助主要体现在对于高职生社会意识、价值观、情感、认知等多方面引导功能的实现。

【关键词】 志愿服务高职生社会成长
【所属期刊栏目】 职业教育 (2014年11期)
  • 【分类号】G711
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】31
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