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初中语文记叙文阅读有效性研究

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【作者】 张爽

【Author】 Zhang Shuang;Jilin Normal University;

【机构】 吉林师范大学

【摘要】 人类最重要的社会行动是阅读,是获得基本知识、提高审美情味、吸收杰出文化的有效路径。在初中语文阅读中,记叙文阅读是阅读其他一切文体的基础。研习初中语文记叙文阅读有效性,联系学生的心理特点和学习特点,可以帮助学生提高阅读有效性。

【关键词】 记叙文阅读有效性心理特点学习特点
【所属期刊栏目】 教育教法探讨与实践 (2016年02期)
  • 【分类号】G633.33
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】92
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