节点文献

甘肃民族地区教育发展研究

免费订阅

【作者】 马琼

【Author】 Ma Qiong;Northwest Normal University, School of Social Development and Public Administration;

【机构】 西北师范大学社会发展与公共管理学院

【摘要】 由于民族地区的多样性和复杂性,使得民族地区一直处于低发展阶段,一个民族的教育发展应该进行多角度、多方面、多系统的综合研究,进而探索出民族教育发展的最佳模式与途径。

【关键词】 民族地区教育研究
【所属期刊栏目】 教育教法探讨与实践 (2016年03期)
  • 【分类号】G527
  • 【下载频次】57
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: