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高职学前教育专业(双语幼教方向)课程设置的研究综述

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【作者】 董晖

【Author】 Dong Hui;Hubei Xianning Vocational Technical College;

【机构】 湖北省咸宁职业技术学院

【摘要】 高职学前教育专业(双语幼教方向)作为学前教育专业的一个衍生专业,符合当前我国社会的需求,但是由于存在的时间短,相关的课程设置的研究并不是很多。通过研究我国目前高职学前教育专业课程设置的现状,通过分析高职的学前教育专业课程、课程结构、以及学前双语教育专业课程设置,试图探析高职学前教育专业在课程设置方面存在的问题,为高职学前教育专业(双语幼教方向)课程设置提供合理性建议。

【关键词】 课程设置学前教育专业双语幼教
【所属期刊栏目】 职业教育 (2016年07期)
  • 【分类号】G61-4;G712.3
  • 【下载频次】74
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