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新时期学前教育专业声乐教学模式的创新研究

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【作者】 王丹

【Author】 Wang Dan;Jilin Normal University Boda College;

【机构】 吉林师范大学博达学院

【摘要】 随着学前教育专业在高校的不断完善,对声乐课教学模式也提出更高的要求。然而从当前声乐教学开展现状看,仍局限在陈旧的教学模式层面,无论在教学内容或授课形式等层面,都表现出明显的滞后性特征,这就要求做好创新改革工作。本文将从教学内容、授课形式以及实践教学等角度,对声乐教学模式的创新进行探析。

【关键词】 学前教育专业声乐教学教学模式创新
【所属期刊栏目】 语言艺术与体育研究 (2016年09期)
  • 【分类号】J616-4;G652.4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】54
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