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浅谈课堂教学的有效性

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【作者】 周志丽

【Author】 Zhou Zhi-li;Baoquanling Farm School;

【机构】 宝泉岭农场学校

【摘要】 良好的自身素质。使用优良的教学方法,努力创设教学情境,用恰当的语言激励学生,充分发挥学生的参与积极性,使学生能用主动去学习、思索、探讨,提高自主学习的能力。

【关键词】 有效教学学习兴趣合作交流高效课堂策略
【所属期刊栏目】 数理化研究 (2017年05期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】16
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