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增城地区乡村学前教育现状、问题及对策

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【作者】 祖艳凤黄志婷朱惠婷黄钦豪

【Author】 Zu Yan-feng;Huang Zhi-ting;Zhu Hui-ting;Huang Qin-hao;Guangzhou Huali Science and Technology Vocational College;Huali College,Guangdong University of Technology;

【机构】 广州华立科技职业学院广东工业大学华立学院

【摘要】 广东虽是经济发达地区,但增城地区尤其是偏远乡村教育质量仍有待提升。基于访谈、实地考察、问卷等方式对增城地区乡村学前教育的调研,本文分析了当前增城地区乡村学前教育的现状及存在的主要问题,并从"当地政府-教育部门-办学机构-教师-家长"五个维度有针对性地提出有效解决方案,形成有利于增城地区乡村学前教育发展的长效发展机制。

【关键词】 乡村学前教育现状问题对策
【基金】 2016年大学生科技创新培育项目(即“攀登计划”)阶段性成果,项目编号:Pdjh2016b0934
【所属期刊栏目】 教育教法探讨与实践 (2017年06期)
  • 【分类号】G619.2
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