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行动导向教学法在独立学院英语教学中的应用研究

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【作者】 蒋惠珍

【Author】 Jiang Hui-zhen;Changzhou University, Huaide College;

【机构】 常州大学怀德学院

【摘要】 大学英语教学重语言点的教授及灌输,虽然开设了听力课程等辅助教学,但学习的成效堪忧;尤其是独立学院的学生普遍英语基础较为薄弱、自主学习能力欠佳。行动导向教学法契合大学英语教学的指导方针和培养目标,结合我国的外语教学实际,以其"做与学"相互交融的教学理念运用于独立学院的英语教学中,不啻为提高学生英语学习有效性的途径之一。

【关键词】 行动导向有效性学习英语教学法
【基金】 常州大学怀德学院教育研究课题项目号:2016HDJY23
【所属期刊栏目】 语言艺术与体育研究 (2017年12期)
  • 【分类号】H319.3
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】20
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