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TBLT在外贸函电课程的有效性检验

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【作者】 倪盛盛林丹蔚

【Author】 Ni Sheng-sheng;Lin Dan-wei;Department of Foreign Languages, Jieyang Vocational and Technical College;

【机构】 揭阳职业技术学院外语系

【摘要】 外贸函电作为一门实用性较强的专业基础课,传统的(讲练)教学模式已不能满足新时代学生接受新知识的方式和日益变化的企业用人需求。目前对外贸函电课程的研究多集中于对某种教学法在课堂的实施而未从成绩数据和毕业生就业调查方面对该教学法的有效性进行持续检验和跟踪。文章试图以《外贸函电》课程的教学改革为突破口,对粤东地区A学院选修《外贸函电》课程的商务英语12级,13级学生期末成绩进行分析并对其中从事外贸工作的毕业生进行回访,探索TBLT(任务导向语言教学法)在课堂教学和实际商务应用中的有效性。

【关键词】 教学改革外贸函电TBLT
【所属期刊栏目】 职业教育 (2018年03期)
  • 【分类号】F740-4;G712
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】33
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